Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament

Objectius:

• Documentar tots els components d'un ordinador determinat i saber-lo desmuntar i tornar a muntar.

Temps:

• 6 hores.

Tasca a fer:

• En grups de dos o tres (si no hi ha prous ordinadors).
• Agafeu el 'vostre' ordinador i prepareu un lloc de treball.
• Comproveu que l'ordinador funciona i li ensenyeu al professor.
• Atureu l'ordinador i desmunteu tots els components, inclosa la placa mare.
• Un cop desmuntats, feu un inventari detallat de tots els components, recollint les característiques més importants de cada component, cerqueu a Internet tota la informació possible. Podeu fer-ne fotografies per tal de documentar-ho millor.
• Aquest document l'haureu de passar a net i entregar.
• També haureu d'explicar les dificultats que heu tingut a l'hora de desmuntar i muntar l'ordinador i l'ajuda que hagueu pogut necessitar.
• Torneu a muntar l'ordinador i abans de tancar ensenyeu-li al professor.
• Tanqueu l'ordinador i comproveu que encara funciona. El professor ho ha de veure funcionar.

Es valorarà:

• Destresa a l'hora de desmuntar i muntar l'ordinador.
• Document d'inventari de l'ordinador:
• Presentació: portada, índex, maquetació, absència de faltes d'ortografia, redacció correcta, ...
• Contingut: detall, ordre, coherència, uniformitat, ...
• Interpretació de la informació trobada a Internet de cada component: no fer directament copiar i enganxar sense entendre i interpretar el que s'ha trobat.
• Valoració:

1. Si es veu el procés de desmuntat/muntat i l'ordinador funciona: 5
2. + inventari sense informació: 6
3. Si hi ha inventari i informació dels components però amb alguna errada: 7
4. Amb inventari impecable, conclusions i dificultats: 10
5. -1 punt per faltes
6. -2 punts per disseny del documents sense plantilla o disseny mal executat manca d'informació ...